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科技有我,筑梦春华
发布人:张征征来源:本站发布时间:2020-06-01浏览:1840
文章摘要:科技有我,筑梦春华?科学启迪智慧,科技成就未来。

科技有我,筑梦春华

 

科学启迪智慧,科技成就未来

新沂市春华小学,一直注重于培养孩子们的科学兴趣,科学素养。在课堂、家庭、生活中引导孩子们积极参与到科学中来,在孩子们心中埋下科学的种子,用心呵护孩子们科学梦想的成长,让他们从小树立起用科学知识、科学技术去创造未来,建设未来的伟大理想。让我们走进春华小学,去看看都有哪些有趣的科学活动吧!

我们在小学科学教学中,充分发挥学生动手操作能力,以提高科学知识的学习效率,引导学生全身心的投入学习当中,摆脱以往学习只限于大脑的传统教育方式,增强实验的启发性以训练学生的创造性思维,让孩子们从中领会与掌握获取知识的方法。

快来一起走进我们的课堂吧!

测量气温,应该选择什么样的地点呢?

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哇!小灯泡亮起来啦!

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好朋友,手牵手,人体会导电,友谊灯长明!

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蚕茧大丰收

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观察标本,回顾蚕宝宝的一生

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生活中还有很多像蚕宝宝一样的昆虫哦,一起来观察它们吧!

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观察桃花模型,了解植物花朵的组成部分

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岩石的秘密我知道

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了解我们的蓝色星球----地球

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学习使用简易显微镜

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我们的老师自制了一个“月亮”,在“月亮女神”“月亮男神”的旋转中,我们明白了为什么月亮会有阴晴圆缺。

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甜美的白糖被加热后会有什么变化呢?

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孩子们自制的小电机转起来啦!

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有人说,今天的科学教育,是明天的社会文明,也是未来人类的生命状态。

那么,我们该如何对孩子在孩子的点滴生活中进行科学教育,让他们的科学素养足以应对未来?

我们给孩子们一个看世界的窗口让孩子们像科学家一样思考

春华的孩子们在老师的带领下,结合课堂学习的科学知识,开展各种拓展实验。也会在生活中提出问题,猜测,在老师的指导下,用实验来验证自己的猜想。

一起走进我们的家庭实验室吧。

瓜皮拱,小小瓜皮,都可以承受这么大的压力,我们在科学探究的过程中也要努力哦。

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彩虹杯

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一次次发现,一次次探究,一次次提升,一次次超越,老师和孩子们尽情徜徉在奇妙的科学世界。“一分耕耘,一分收获”,我校在市举办的“公民素养大赛”中,师生们以极大的热情参与网络答题,最终学校获得了“优秀组织奖”。

在老师们的带领下,孩子们积极参加各类科技活动,看,这些都是我们的小收获,未来我们将走向更大的赛场,角逐争霸!

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责任编辑:张征征

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