凝聚集体智慧，打造优秀团队

      ——春华小学语文“开放课堂”暨集体备课、交流活动

为了凝集教师合力，营造良好的教学研究氛围，增强教师合作意识 ，3月4日春华小学二年级语文组开展了“开放课堂”暨集体备课、交流活动。活动共分三个板块：集体备课展示、开放课堂、反思交流。

　备课凝智慧，分享展风采。主备人徐颖老师发言，她从教材简析，分析教材结构、写法特点，确定教学重难点，教法学法等反面进行了教材疏通和备课思路的阐述。同时她也提出备课中的困惑问题等。然后教师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈。每位老师在借鉴、学习他人成功经验的同时，不断开展深刻思考，真正实现了资源共享，智慧分享。    开放课堂各美其美，质量提升美美与共。二年级十位语文教师进行了开放课堂的展示活动。十位教师中既有从教多年的骨干教师，也有刚刚踏上教师岗位的新教师。她们很好地展现了集体智慧下的小学高效课堂，给听课教师留下了深刻的印象。

   课例研讨共交流  深度教研促成长。课堂展示结束后，上课教师进行了深度的反思、交流活动。深刻细致的课后反思使教师们明确下一阶段教学时采取更加切实可行的教学策略。

接着，张赛清主任与曹高峰主任做总结性发言。集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平。不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展。

活动在林校长精彩的讲话中结束。他给全体教师提出两点建议：在今后的教学中，要依托集体备课这一活动，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时，不忘及时反思，将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升自己的必经之路。  

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