- 赓续初心担使命 共筑"帮扶”同心圆 ——春华小学、高流小学、双塘小学三校六年级教学研讨活动
- “学为中心”绽精彩 “扎实教研”促成长 —— 春华小学举行市语文教研活动
- 疫“起”云课堂,数学也精彩 ——春华小学数学组线上课堂,线下实践纪实
- 家校共育 同心护航 ——春华小学开展“百校千师进家庭”活动
- 翰墨书香润校园 明道育人谱新篇 ——春华小学顺利通过“江苏省书法(写字)特色学校”评估验收
- 灾减灾,共同打造有韧性的未来 ——春华小学举行“防灾减灾日”系列活动
- 就事论事只为教,以例为证才是研 ——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动
- 寒冬送温暖 经典润童心 ——春华小学开展寒假关爱青少年心理健康“润心”家访活动暨全民阅读春风活动
- 家校共育 携手同行 ——新沂市春华小学召开期中家长会
- 向“新”出发,追光前行 ——市小学语文“新课标·新课堂”教学研讨活动在春华小学举行
- 暑期促提升,“双减”新征程 ——新沂市春华小学2022暑期教师全员培训
- 寒冬家访暖心田,家校携手育花开 ———记春华小学“百师进千家”寒假特别活动
- 践行“双减”政策,助力高效课堂 ——春华小学开展“小学语文乡村骨干教师培育站第九次集中研修”活动
- 英语话“双减”,智教慧学乐其中 ——新沂市春华小学举办“小学英语写作教学研讨会”活动
- “点燃科学梦想,逐梦星辰大海” —新沂市春华小学举办中国科学院老科学家巡讲活动
- 翰墨飘香薪火传,春花落砚促“双减” --新沂市春华小学少儿书法班启动暨“慧颖书院”揭牌典礼
- 关爱女童 护苗成长 ——新沂市春华小学开展女童保护主题活动
- 凝心聚力传温情,秋风扬帆启新程 ——春华小学召开开学工作会议暨老教师荣休仪式
- 共研共教话双减,芳菲始胜四月天——新沂市春华小学“真学”课堂展示暨教学擂台赛
- 教师家访暖人心,家校携手促成长 ——春华小学家访在路上
- 快乐的一年级 ——春华小学一年级校园成长纪实
- 公示
- 寒冬送温暖 经典润童心 ——春华小学开展寒假关爱青少年心理健康“润心”家访活动暨全民阅读春风活动
- 春花落砚 翰墨薪传 —徐州市小学写字(书法)教学研讨活动在新沂市春华小学举行
- 就事论事只为教,以例为证才是研 ——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动
- 承传统之精华,扬翰墨之馨韵 ——徐州市小学(写字)书法教学研讨活动在新沂市春华小学召开
- 徜徉书香处 共抒翰墨情 ——新沂市春华小学阅读节之“教师读书分享”活动
- 家校共育促成长 —春华小学开展“百校千师进家庭”活动系列报道二
- 营造良好班风,争做最美班级 ——春华小学一年级标杆班级展示
- 教学交流心相印 共研“双减”话成长 ——新小、春华校际教学交流研讨活动
- 你是人间四月天 ——记抗疫期间坚守云课堂的春华小学教师团队
- 教干示范促成长,深耕课堂共芬芳 ——新沂市春华小学开展教干示范课活动
- 品质课堂助双减,聚焦文本促提升 ——“统编教材故事类文本教学研讨”暨“小语名师工作室集中研修”活动在春华小学举行
- 疫“起”云课堂,数学也精彩 ——春华小学数学组线上课堂,线下实践纪实
- 英语话“双减”,智教慧学乐其中 ——新沂市春华小学举办“小学英语写作教学研讨会”活动
- 奋楫扬帆新征程,踔厉奋发向未来 ——新沂市春华小学召开2022-2023学年度第二学期教学工作会议
- 春华小学举行“质效提升一件事全年办”项目启动仪式
- 破解名师成长密码 开启幸福教育人生 ——春华教育集团第二期专家大讲堂
- 冬日暖阳,共话“文言” ——徐州市统编教材文言文教学专题观摩研讨活动
- 庆祝2016年六一儿童节
向“新”出发,追光前行
——市小学语文“新课标·新课堂”教学研讨活动在春华小学举行
冬日薄雾朦胧,满树柿红正浓。为深入开展真学习、真研究、真落实义务教育语文课程标准(2022版)理念,有效推进任务群理念下语文学习活动设计与实施,11月18日上午,新沂市小学语文“新课标·新课堂”教学研讨活动在新沂市春华小学举行。本次活动以线下研讨与线上观摩相结合的方式开展。新沂市教师发展中心研训处副主任臧松刚及全市小学语文教师参加此次活动。
课堂展风采
首先,由新沂市春华小学袁语晨老师,执教三年级《手术台就是阵地》一课,袁老师以完成学习任务单的形式为导向,同时引出故事背景,搭建支架帮助学生了解课文内容,以任务统领,围绕初读课题,提出疑问——检查预习,朗读展示——提取概括,理清思路——仔细观察,练写生字四个任务设计教学活动,以评定教,课堂精彩纷呈,扎实而有效。 接着,新安小学乔玲老师执教四年级《为中华之崛起而读书》一课,这节课聚焦单元语文要素,准确把握课型特点。通过分类读词,朗读展示检查学生预习效果,恰当运用背景资料,多种形式朗读等教学方法,使学生走进周恩来,拉近了学生与课文内容的距离。接着乔老师巧设支架,让学生借助任务单,理清事件关系,并运用“之所以......是因为......”的句式引导学生发现3次事件的因果关系,把握课文的主要内容,让我们看到学生思维的进阶,不由得再一次感叹“中华不振”这个切入点的巧妙,实现教与学不期而遇。
第三节由双塘镇中心小学的左金娣老师,执教的五年级《鸟的天堂》一课,在这节课中,左老师紧扣字词规律,引导学生从音、形、义上去理解字理,感受中国文字的博大精深;教学中,还重视指导学生有感情朗读,实现了“在朗读——学习朗读”的突破,体现了语文的工具性特点。 最后北京路小学沈娟老师执教的六年级《月光曲》一课,沈老师紧扣单元要素展开教学,创设情境,用乐曲将学生带入文本,营造学习情境,课堂上设计多种形式朗读感受画面,以读代讲、以读悟情的教学策略突破了教学重点。同时沈老师注重学科思维训练,也为我们今后的课堂做了很好的示范。 讲座明方向
精准点拨,砥砺深耕。臧主任针对如何在课堂上有效体现新课标的教学理念和教学要求进行《重塑语文教学新样态——任务群理念下学习活动的设计与实施建议》的专题讲座,臧主任以思维导图的形式明确了学习任务设计的模型,提出语文课堂要有严格规则及模糊规则意识。并从“为什么要自主预习、如何看待朗读展示、语言文字积累与梳理、完成信息提取到概括梳理以及如何看待写字”几个方面,结合课例作了详细解析;强调了要将语文课堂扎扎实实地落实到听、说、读、写的“真学课堂”。臧主任的讲座与点评振聋发聩,让我们明确了任务群的定位与功能,给予了我们一线教师点穴式指导,也为今后的课堂教学指明了方向。 逐光而行,行将致远。短暂的半天活动为我们的前行注满了活力与激情,我校教师将以此为开篇,变革传统教学模式,脚踏实地,在任务群理念下语文教学与实践之路上初心如磐,笃行不怠!
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