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就事论事只为教,以例为证才是研 ——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动
发布人:倪倩男来源:本站发布时间:2023-03-13浏览:1443
文章摘要:就事论事只为教,以例为证才是研——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动? ??春风浩荡满目新,扬帆奋进教研时。为深入推进“一件事全年办”项目实施,结合我校“变革教研方式,提升教师发展内生力”项目方案,有效推动日常教学研究,展示教研组风采,助力教师成长,新沂市春华小学于3月8日至9日举行建构式集体教研评比、展示活动。

就事论事只为教,以例为证才是研

——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动

图片1.png    春风浩荡满目新,扬帆奋进教研时。为深入推进“一件事全年办”项目实施,结合我校“变革教研方式,提升教师发展内生力”项目方案,有效推动日常教学研究,展示教研组风采,助力教师成长,新沂市春华小学于3月8日至9日举行建构式集体教研评比、展示活动。春华小学全学科共计15个教研组参与了活动,主要展示了我校在教研方式变革方面,进行的探索与尝试。春华小学教育集团校的名优教师作为评委全程参与活动。闫宗学主任、相辉主任参会并进行了精彩点评。春华小学教育集团一百多位教师代表参与了观摩活动。

环节一:建构式集体教研成果汇报

活动伊始,曹高峰主任、陈兰主任分别围绕教研方式变革的背景、活动的目标与措施、活动的进度与实施等方面进行简介,一张张教研剪影,一次次调整与改进,一遍遍斟酌与完善,都是教师们心灵碰撞的教研印记。

环节二:学科教研组风采展示

以落实教育系统提质增效一件事全年办为中心,通过联研、联评、联赛,促进集团内教师的专业成长。15个教研组依据学科及学情特点,研思并举。从演课式课堂展示,到建构式完善与建议,再到评价小组点评,最后主持人总结。各教研组在讲、听、评、思、研中进行智慧的交流和思维的碰撞,求真悟美,呈现了精彩纷呈的展示活动。

各组展示结束后,春华小学教育集团校——实验学校小学部、墨河中心小学、双塘镇中心小学、高流镇中心小学的名优教师组成的评委团队,实行现场亮分、现场点评。

环节三:领导作活动点评

各组活动展示后,闫宗学主任、相辉主任对本次活动作点评。二位领导高度赞扬了各教研组的教研能力,认为这样的教研改革为提升教研质量,促进教师成长,起到了积极的推动作用。同时针对新课标学习,教材解读依据等提出了改进建议。二位领导高屋建瓴,从提升教研的厚度和深度出发,提出了“就事论事只为教,以例为证才是研”的真知灼见,让各位教师脑洞大开,受益匪浅。

环节四:颁奖仪式

啜取花蜜忙,硕果满满归。领导们为优秀教研组颁发奖状。图片9.png图片10.png    陈慧敏校长对本次活动进行总结,她充分肯定了本次集体教研评比、展示活动,在提升教研质量,促进教师成长方面,起到了积极的推动作用。岁月缱绻,最是教研的芳华,日久弥香。陈校长激励我们且行且研,追逐光,靠近光,成为光!图片11.png    春日共研,催开一树繁花;追梦教研,沉醉一路芬芳。前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。春华小学“研”途一路花开,众行定将致远! 


责任编辑:曹高峰

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