艺体线上同行，＂疫“路趣味成长

——春华小学音体美线上教学纪实

受疫情影响，线上教学再度开启。新沂市春华小学艺体组教师积极响应上级要求，在落实“双减”政策的同时，开展了生动、有趣的线上课堂，展现了春华师生崇善、向好、尚美的信心与动力。

面对艺体课程的实践性、互动性、展示性特点，线上教学的难度更大，老师们积极进行线上教学研讨，深度拓展交流，互学互鉴，共享教学资源。疫情可能增加了教学的难度，但未能降低教学的质量和效果。别样的课堂，却传递出更多的精彩。

音乐课堂——“音”为有爱“乐”来越好

“起初，我们担心教学效果，但是一轮音乐课之后，没想到孩子们学习热情非常高，也许这就是音乐的魅力所在！”音乐教研组组长郭颖说。王秀丽老师说：“在线上课堂上光听老师讲是不够的，要创造机会让学生积极参与到音乐实践中来。”于是，老师们采取了不同教学法：示范、视唱、对比、模唱、律动……充分调动了孩子们学习的热情。陈一梅老师采用让孩子折纸鹅的形式，让孩子们在动手中感受音乐趣味；许芹老师和刘贝贝老师用不同打击音乐，多种形式让孩子们更好地感受歌曲节奏；郭颖老师和姚雪红老师利用律动法，激发学生的课堂参与性和艺术表现性；王蕊老师和王子璇老师针对高年级孩子身心特点，积极与孩子进行沟通，从而达到良好的教学效果。

体育课堂——“战”疫情，“强”体魄

疫情期间，学生长时间居家学习，缺乏锻炼，导致身体素质受到一定影响，因此，居家体育锻炼必不可少。体育组教师在组长陈凡的带领下，以体育线上课堂与学生居家锻炼指导为目标，为线上教学定计划、想办法，以增强体质、参与性强、灵活适度、可操作性为原则，分年级制定了教学计划与指导方法，以求让学生获得较好的运动效果。

美术课堂——“艺”起抗疫，美育童心

美术组在教导处的安排下，认真落实“停课不停教、停课不停研、停课不停学”的工作要求与“双减"精神，井然有序地开展线上美术课堂，给学生的居家学习生活，增添一些“美”的元素。

老师们操作有些不熟练，可是学生们却是热情满满，纷纷为老师们点赞，学生们的肯定就是给我们最大的鼓励。师生们在线上积极互动，认真完成创作过程。他们在用自己的方式，为阻击疫情贡献自己的一份力量，他们以画为战，用艺术的手段执笔抗疫，为徐州加油！为中国加油！

疫情难阻春风至，校园已是百花开。艺体组全体教师，凝聚集体智慧，用音符、动作与色彩，传递出温暖、自信的力量，守护学生身心健康成长。

责任编辑：宋颖