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研讨启发思考,教育学无止境 ——春华小学举行科学演课式集体备课教研活动
发布人:于娜来源:本站发布时间:2022-02-19浏览:1616
文章摘要:为了切实提高科学教学活动有效性,深入研究科学教材,2月17日上午,春华小学科学组承办了全市演课式集体备课活动。
研讨启发思考,教育学无止境
——春华小学举行科学演课式集体备课教研活动
为了切实提高科学教学活动有效性,深入研究科学教材,2月17日上午,春华小学科学组承办了全市演课式集体备课活动。
市教师发展中心徐元成主任出席并主持了此次活动,春华小学于娜老师作为主备教师,积极参与、充分准备,以《设计塔台模型》为课题进行了独立备课后的精彩演课。随即,春华小学全体科学组成员对本节课的教学观点、教材理解、活动设计、学习支撑、教具选择与使用、学习评价、教学技能与风格等各方面进行了原生态的深入研讨。在座的各校科学老师也对本节课进行了热烈的讨论,新安小学安莹老师对本节演课的学生工程师角色代入、直观形象进行了高度肯定,并提出了对环节设计的中肯建议,新安小学葛小朵、实验小学鲍雷、港头小学李振祥、双塘田婷婷等老师也结合自身教学案例,对本课的活动设计、教材理解进行了交流研讨。徐元成主任对本节课的教学设计和科学教师共同关注的教学问题进行了针对性的解答与指导。
学无止境、教无定法,此次活动为全市科学教师互相学习借鉴、思维碰撞提供了宝贵的机会,为科学教学指明了更精准的研究方向,带给科学老师新的思考。
责任编辑:宋颖
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