- 携手教育,见证成长 ——春华小学一年级新生家长会
- 赓续初心担使命 共筑"帮扶”同心圆 ——春华小学、高流小学、双塘小学三校六年级教学研讨活动
- 翰墨书香润校园 明道育人谱新篇 ——春华小学顺利通过“江苏省书法(写字)特色学校”评估验收
- 疫“起”云课堂,数学也精彩 ——春华小学数学组线上课堂,线下实践纪实
- 共研共教话双减,芳菲始胜四月天——新沂市春华小学“真学”课堂展示暨教学擂台赛
- 英语话“双减”,智教慧学乐其中 ——新沂市春华小学举办“小学英语写作教学研讨会”活动
- 家校共育 同心护航 ——春华小学开展“百校千师进家庭”活动
- 齐心协力抓质量,共讨学法谦受益 ——春华小学英语组研讨活动
- 大师们走进春华小学
- 就事论事只为教,以例为证才是研 ——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动
- 灾减灾,共同打造有韧性的未来 ——春华小学举行“防灾减灾日”系列活动
- 童心向党 快乐成长 -------春华小学庆六一系列活动
- 万众一心,共克疫情 ——新沂市春华小学举行线上升旗仪式
- “学为中心”绽精彩 “扎实教研”促成长 —— 春华小学举行市语文教研活动
- 凝心聚力绘蓝图 砥砺前行谱新篇--春华小学召开新学期班主任工作会议
- 家校共育促成长 —春华小学开展“百校千师进家庭”活动系列报道二
- 传承经典文化 陶冶翰墨情怀 ——春华小学写字周活动纪实
- 家庭是孩子成长的终身学校 ——春华小学家庭教育讲座活动报道
- 快乐运动 “减”出健康 ——春华小学举行“冬季三项”比赛活动
- 关爱成长 法治护航 ——新沂市春华小学举行法治副校长聘任仪式
- 快乐的一年级 ——春华小学一年级校园成长纪实
- 公示
- 寒冬送温暖 经典润童心 ——春华小学开展寒假关爱青少年心理健康“润心”家访活动暨全民阅读春风活动
- 春花落砚 翰墨薪传 —徐州市小学写字(书法)教学研讨活动在新沂市春华小学举行
- 承传统之精华,扬翰墨之馨韵 ——徐州市小学(写字)书法教学研讨活动在新沂市春华小学召开
- 就事论事只为教,以例为证才是研 ——新沂市春华小学建构式集体教研评比、展示活动
- 徜徉书香处 共抒翰墨情 ——新沂市春华小学阅读节之“教师读书分享”活动
- 家校共育促成长 —春华小学开展“百校千师进家庭”活动系列报道二
- 营造良好班风,争做最美班级 ——春华小学一年级标杆班级展示
- 教学交流心相印 共研“双减”话成长 ——新小、春华校际教学交流研讨活动
- 你是人间四月天 ——记抗疫期间坚守云课堂的春华小学教师团队
- 教干示范促成长,深耕课堂共芬芳 ——新沂市春华小学开展教干示范课活动
- 品质课堂助双减,聚焦文本促提升 ——“统编教材故事类文本教学研讨”暨“小语名师工作室集中研修”活动在春华小学举行
- 疫“起”云课堂,数学也精彩 ——春华小学数学组线上课堂,线下实践纪实
- 英语话“双减”,智教慧学乐其中 ——新沂市春华小学举办“小学英语写作教学研讨会”活动
- 冬日暖阳,共话“文言” ——徐州市统编教材文言文教学专题观摩研讨活动
- 庆祝2016年六一儿童节
- 破解名师成长密码 开启幸福教育人生 ——春华教育集团第二期专家大讲堂
- 奋楫扬帆新征程,踔厉奋发向未来 ——新沂市春华小学召开2022-2023学年度第二学期教学工作会议
- 春华小学举行“质效提升一件事全年办”项目启动仪式
五千年华夏文明,光辉灿烂,在浩浩五千年的时空里,文言文就像一串璀璨的珍珠,熠熠生辉。为进一步引领全市小学语文教师用好统编教材,构建统编小学语文教材中文言文教学的常态课堂,提高小学文言文教学的课堂品质与效果,11月13日,徐州市统编教材文言文教学专题观摩研讨活动在新沂市春华小学举行。本次活动由徐州市教育教学研究室主办,新沂市教师发展中心和新沂市春华小学共同承办。 云龙区、泉山区、徐州经济开发区、沛县、睢宁、邳州等县市区的教研员、骨干教师以及新沂市的教师代表也来到了活动现场。徐州市近两万名教师通过线上直播观摩研讨活动。 首先,春华小学林小场校长对领导、专家、同仁的到来表示热烈的欢迎,感谢大家共赴这场盛会,共话小语美丽诗篇。
新沂市春华小学张赛清老师执教三年级上册《司马光》。 张赛清老师将“读”字贯穿教学始终,化难为简。课堂教学有梯度,由易到难层层递进,学生们在读文悟意的过程中,享受了一段有趣的“文言文”之旅,并习得了“读、看、想”几大学习文言文的法宝。
新沂市行知学校袁方主任执教五年级上册《古人谈读书》。 一堂没有预设,零起点的文言文教学,还原了课堂的真实,带领学生真实地走进文言文,培养学生的语言语感、思维训练、审美鉴赏、文化传承。同时,亲切自然的课堂氛围,唤醒了孩子们的生活经验,让目标扎实落地。
新沂市新安小学陈秀青老师执教六年级上册《书戴嵩画牛》。 陈老师巧妙的教学设计赢得听课老师喝彩,她整合课堂能力和她展现的丰富的知识给听课老师留下了深刻的印象。以“趣读、趣思、趣展”的生动形式,让学生运用精读课习得的方法自主学习,扩展文言文学习的边界,学生们在语言里快乐畅游,收获颇丰。
中华文明,源远流长;千古美文,流传四方。品味文字,典藏五千年悠久的历史文化;诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
三堂趣味十足的观摩课结束后,新沂市教师发展中心臧松刚主任,对统编教材文言文编排与教学、学习和思考,与老师们一同分享了文言文编排的特点,文言文的教学价值,文言文教学的基本策略以及文言文教学需要注意的几个方面。他对统编教材文言文的编排意图和目标要求进行详细的解读,并指出教学要让孩子感受文言文承载的传统文化,在孩子们心中种下文化的种子,生发对文言文学习兴趣。 最后,徐州市教育教学研究室刘春老师对课堂进行了精彩点评,并进行活动总结。刘春老师从文言文的由来、形成和意义娓娓而谈,剖析了小学文言文的教学意义,肯定了三位老师对文言文的目标定位是准确的,教学是扎实的,真实的,厚实的。刘老师强调了要用儿童的方式,让儿童自己学习语文,强调到了“诵读”的方式,提出“读有目标,读有要求,读有方法,读有效果,最终达成熟读成诵的目的。” 本次活动还通过新沂融媒体平台,直播了此次活动。各县区的语文老师通过直播平台,积极参与线上学习与研讨。
虽然时值冬日,但窗外阳光和煦,室内更是暖意融融,丝毫没有冬之萧瑟。本次活动的开展,既有高屋建瓴的理念引领,又有真实生动的课堂教学,全方位、多角度地为教师们展现了文言文教学的特点,让我们并肩走在探索小学语文的路上,探索永不停歇,认真落实语文要素,聚集智慧读思,做传统文化传承与传播者!
责任编辑:本站